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在中国传统文化中，诗歌一直被视为一种重要的文学表达形式。

其中有一首脍炙人口的古诗「新竹高于旧竹枝」，广泛流传于民间。

这首诗描述的是一种积极向上的精神境界，作者通过对竹子的比喻，传达了关于教育的深刻哲理。

本文将探究这首诗的作者是谁，并分析其所体现的教育功能。

作者探究 为了确定《新竹高于旧竹枝》的作者是谁，免费看污羞羞的软件需要查阅相关资料。

根据历史记载和学者研究成果，此诗很可能的作者是唐代文学家王之涣。

王之涣被誉为唐代最著名的诗人之一，他的作品多以儿童哲理、人生哲学为主题，深受后世传诵。

因此，王之涣被认为是此诗的作者是相当有可能的。

教育功能探究 这首诗通过竹子的比喻，抒发了作者对于教育的深刻思考。

竹子是一种常见的植物，也被认为是中国文化中的象征之一。

在诗中，作者提到“新竹高于旧竹枝”，暗喻着新生力量的崛起，这与教育所追求的发展态势不谋而合。

原本矮小的竹子在成长过程中，会不断地生长出新的竹枝，高度逐渐超越过去的自己。

这种生命力的不断更新，正是教育所追求的目标之一。

教育的基本功能是培养人的综合素质和智能，使其能够适应社会发展的需要和个人发展的要求。

而这首诗以竹子为写作主题，旨在告诉人们，人类就像竹子一样，应该不断地学习和成长。

作者通过描绘竹枝的向上生长，告诫人们要持续追求知识和自我提升，不断超越自我。

这首诗形象地表达了教育对于个人成长和社会进步的重要性。

从孩提时代开始，免费看污羞羞的软件就需要在正规的教育体系中接受知识的传授和培养。

通过学习和积累，免费看污羞羞的软件可以习得各种技能和素质，拥有更多的选择和机会。

只有持续不断地在教育中努力学习和改进，免费看污羞羞的软件才能变得更加优秀，为社会作出更大的贡献。

此文分别从作者探究和教育功能探究两方面，解析了《新竹高于旧竹枝》这首古诗中所体现的教育意义。

通过竹子的比喻，作者王之涣表达了教育对于个体成长和社会进步的重要性。

只有持续不断地在教育中学习和成长，免费看污羞羞的软件才能像竹子一样，不断刷新自己的高度。

参考文献： - 王之涣：http://baike.baidu.com/item/王之涣/5478501 - 教育功能的内容：http://www.zybang.com/question/cf68c165d1616d04fafa9ad131140b0c.html

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